為了進一步加強學生幹部的團隊凝聚力，提高學生骨幹綜合素質，
奔赴甯波的車程中，老師們與學生骨幹進行一對一的談話，希望學生骨幹發揮帶頭作用，并且全面提高自身綜合素質。
在暮色時分，一行人來到了東錢湖小普陀，遊覽了霞嶼禅寺和觀音洞等勝迹，不僅感受到了“百步秋風十裡柳松抱霞嶼，萬金春雨千重雲水環補陀”絕美的自然景觀，還體會到了自南宋以來的深厚文化底蘊。
第二天一早，師生一行前往蔣氏故居，參觀了豐鎬房、蔣氏宗祠、小洋房、文昌閣、武嶺學校和溪口博物館等多個景點。在導遊的解說下，深入了解蔣介石的人生經曆。正所謂“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”，通過探讨蔣氏的成敗，對于學生骨幹有着良好的警示意義。随後，一行人又共同前往了天一閣。如今的天一閣是一個以藏書文化為核心，集藏書研究、保護、管理、陳列、社會教育于一體的博物館。藏書的意義是為了流傳，在閱讀古籍時，學生骨幹們體會到了先輩們的良苦用心，更明白了自己身上所肩負的責任，要努力成為民族的中堅力量。
此次赴甯波的社會考察，學生骨幹收獲的不僅是青年人的視野更是國家意識和青年責任。同時也增進了學生骨幹團隊的凝聚力，提高了合作精神，加深了老師與學生之間的感情。