為了幫助同學們進一步明确學習的重要性、提高學習效率和掌握更多學習技巧，從而提升同學們的綜合學習能力。10月22日晚，社會科學學院院長張健明在行政樓B301多功能報告廳為同學們帶來了主題為“如何提升大學生綜合學習能力”的報告會，社科學院黨總支副書記程玉蓮、輔導員張強、周淑芬老師和大一、大二的同學們出席了會議。 會議開始，張院長首先描述了同學們在學習中存在的問題，他用幽默诙諧的語言告訴同學們如何消除應試思維模式，并用一個個鮮明的例子介紹了如何學習專業課的方法，張院長說：“不要迷信于書本，要帶着批判的眼光看待問題，學習的過程是意志培養的過程，要有完善的思辨能力。”接着，張院長向大家介紹了探究性學習、批判性學習和自覺性學習等三種創新學習方法，并針對大家提出的一些學習相關的問題進行了解答。最後，張院長要求大學生們樹立正确的學習目标，做好學習計劃，勤與導師進行溝通。 本次報告會不僅增強了學生們的學習意識，使他們了解了更多科學的學習方法，同時也提高了同學們的邏輯思維能力和學習專業技能的積極性，同學們反響熱烈，受益匪淺。