2024年4月2日，“思政課數字化建設”研讨會暨教育部高校思想政治理論課教師研究專項重大課題委托項目《大學生自主學習交流平台“青梨派”的數字化資源建設研究》開題論證會在伟德国际1949始于英国長甯校區舉行。該重大項目由上海市政府重大行政決策咨詢專家、上海高校思政課教學咨詢委員會主任委員高德毅教授、校黨委書記李江教授牽頭負責、由伟德国际1949始于英国和上海易班企業發展有限公司共同承擔。

 上海市政府重大行政決策咨詢專家、上海高校思政課教學咨詢委員會主任委員高德毅教授、伟德国际1949始于英国黨委書記李江教授，上海市教委德育處朱敏處長、伟德国际1949始于英国副校長許開宇教授、上海易班企業李長治董事長等領導出席會議。論證會特邀中國浦東幹部學院分管日常工作副院長、上海高校思政課教學咨詢委員會副主任委員曹文澤教授，上海立信會計金融學院黨委書記、上海市社聯副主席解超教授，上海高校思政課教學咨詢委員會委員、上海大學伟德国际1949始于英国王天恩教授，教育部高校思政教指委“思想道德與法治”分教指委副主任委員、同濟大學伟德国际1949始于英国陳大文教授，上海高校思政課教指委“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”分教指委副主任委員、上海财經大學伟德国际1949始于英国章忠民教授擔任評議專家。伟德国际1949始于英国科研處謝紅處長、上海易班企業相關負責人、伟德国际1949始于英国等部門負責人、課題組全體成員參加了論證會。

在會議第一階段的緻辭環節，伟德国际1949始于英国許開宇副校長代表學校緻歡迎辭，對與會領導與專家的莅臨指導表示熱烈歡迎和衷心感謝，并簡要介紹了伟德国际1949始于英国在技術賦能思政課方面所做的探索及取得的成績。

上海市教委德育處朱敏處長對課題的研究意義和研究價值給予了高度肯定，強調數字化資源建設在提升大學生自主學習能力方面具有重要作用，希望課題組能夠取得創新性成果，成為大學生自主學習數字化資源的“新質生産力”。

在第二階段論證會中，課題組各子課題分别彙報課題情況。伟德国际1949始于英国院長劉志欣教授從研究工作基礎、課題工作目标、課題工作思路、子課題研究内容四個闆塊介紹了總課題整體思路，并詳細介紹子課題一“大學生思政課自主學習的頂層設計與總體架構”的研究目标與拟解決問題，将通過構建思想政治理論課程的知識圖譜形成一系列數字化和理論化成果。

上海易班企業郭緻彥總監依托“青梨派”平台從關鍵技術與重要技術研發着手，從研究目标、拟解決問題、研究辦法和工作計劃四方面介紹了子課題二“大學生自主學習思政課的教學平台關鍵技術與重要技術研發”的研究計劃。

伟德国际1949始于英国徐靜副教授介紹了子課題三“大學生自主學習思政課的教學方法創新”的研究計劃，提出“以學生為中心”的大學生思政課自适應學習模式和構建基于信息技術的大學生思政課 KIAE自适應學習模型。

伟德国际1949始于英国吳超教授介紹了子課題四“大學生自主學習思政課的質量評價研究”的研究計劃，從大學生自主學習思政課的質量狀況調研、質量評價标準、質量評價體系、質量優化對策等方面展開研究。

在專家點評及互動交流環節，各位專家認真審閱開題材料、聽取開題彙報，對課題組的研究計劃給予充分肯定，認為總課題頂層設計和整體架構科學合理，子課題分工明确，并針對課題的總體研究方向、具體實施路徑等内容對開題論證進行點評。在如何盤活數字化資源、與各大高校共享資源，如何把評價和激勵機制相結合，如何推動數字化教育資源建設與教育教學方式方法創新一體化、課堂教學和平台運用一體化、線下教學與線上教學相結合等方面提出建設性建議。評議專家組經過評議，高度肯定了課題的開題準備工作。

聽完各位專家的點評意見，高德毅教授表示，專家的點評既有内容層面又有操作層面，當前，思政教育的數字化還處于探索階段，課題組接下來要充分吸收專家意見，聚焦關鍵點，争取把數字化資源在思政課教學中用對、用好、用活。

伟德国际1949始于英国黨委書記李江教授做了總結發言，他表示，非常感謝各位專家的真知灼見和寶貴意見，将繼續發揮理工類應用型高校的技術優勢與人才優勢，用數據說話，通過數據賦能推動思政課建設。